10-11年级的你,没有重来一次的机会

11年级,是加拿大中学正儿八经学习的最后一年。正是在这一年,学生们的成绩开始被加拿大大学考察,当下的课程选择与日后大学申请息息相关。也正是这一年,学生们在每一个环节都必须要拼劲全力,因为没有哪个申请可以重来。



让我们倒退回10年级


10年级,算是加拿大中学的分水岭。课程难度大幅度提高、学分开始被计算、选课被提上日程,家长们第一次能从分数上明确的了解孩子的学习状态,能相对清晰的计划孩子的将来。


而对于冲刺美国名校的学生来说,在10年级时才开始重视,却已经晚了。


在10年级结束,11年级开始之前,让我们来粗线条勾勒一位“美国名校预备队员”的画像:有理想的SAT成绩和托福成绩、被选为校学生会主席、在图书馆组织了Tutoring联盟、正计划暑假去沃顿参加夏校、学校的成绩全A......



然而,现实总是骨感的


让我们把镜头拉回到现实:孩子学校成绩很好,可SAT还没有准备、托福还没有考够、校内校外的活动零零散散的参与却不知方向,还有好多计划并没有提上日程……


有许许多多成绩优异的孩子怀揣着名校的梦想,但MIT、哈佛、普林斯顿的录取名额总是有限的,只是在校成绩这个硬实力过关是远远不够的,各种软实力的加持成为了决定成败的关键。而很多优秀的孩子,原本能冲刺更好的学校,却因为不同方面的软实力的缺失或不理想,而和梦想失之交臂。


突如其来的新疫情,SAT不能考了、托福不能刷分了、学校停课、门也出不去了...在遭遇了这么多的始料未及之后,或许你会选择停下脚步观望、彷徨,但时间却不会停下等你。

你和孩子急的像热锅上的蚂蚁,不知道什么时候标化考试再能冲分、何时才能去参加各类背景提升项目。


我们却说,不妨换个角度看看。许多时候,转机就藏在危机中。恰恰是由于这场疫情,所有孩子回到了同一条起跑线上。





美校录取政策调整



美国顶级名校在这种“暂停”状态下,迅速做出了一系列应对措施:

- 很多名校包括哈佛已经把标准化考试从硬性要求转为参考项

- 包括MIT在内的部分名校直接取消了SAT/ACT的成绩要求

- 停课造成的高中成绩缺失并不影响申请

- 将加强对学生的整体素质的评估(课内外活动、夏校等学术项目参与经验等)

- 加州系大学2021秋季入学学生不再要求标化考试成绩,但国际生仍需提供托福成绩



MIT取消SAT成绩要求



对于回归到同一条起跑线上的孩子们来说,在申请美国名校的路上,准备工作从10-11年级开始,这一次变的恰逢其时,并不晚!


- 积极积累活动经验、并转化经验为文书写作素材、努力提高英文能力

- 参加在线科研项目、积攒名师推荐信、科研成果、学术论文等作为未来申请加分材料

- 综合自己选课情况,合理规划学术挑战类课程,平衡选课难易程度





美国大学的申请无疑是一场马拉松,从8-9年级就开始准备的孩子,时间充裕,却要保证自己计划合理、少走弯路;10-11年级开始准备的同学,开始的虽然有些晚,但如果能巧妙的在疫情之下借力打力、使用巧劲儿那么弯道超车绝非难事!希望大家能把握机会,在最适合的路上成为最好的自己。

而温度教育的温度工作者们早已为此进行准备,在第一时间与多年合作的美国大学和专业申请机构联系,进行了大量探讨与沟通工作,针对今年的招生政策、走势及衡量标准,努力寻求并找出了一系列应对方案。我们将结合当下政策变动的有利因素,为10-11年级的学生制定专属于你们的:


美国TOP30保录取规划项目



在疫情升温造成升学计划持续不稳定的情况下,我们来为你保驾护航!





美国TOP10名校教授在线小班课

  • 招生对象:想挑战自己,冲刺名校的申请季或跨季美本申请者

  • 项目时间:2020年5月23日-7月19日(8周,周末)

  • 授课方式:线上授课(zoom小班授课)

  • 项目收获:项目结束后会得到4种类型的官方材料:网申推荐信、学术评估,成绩单,论文成果。

网申推荐信

项目的学生将 100% 得到网申推荐信 ( 前提为不出现早退 / 逃课等情况,严格完成课程及论文 )。

成绩单

由藤校终身 / 系主任级别教授亲自签发的成绩证明。

学术评估

由藤校终身 / 系主任级别教授为学生亲笔签署对于学生的学术评估。

等同大学水平的论文发表




- 以下为部分导师介绍 -







(注:科研名额有限,会优先考虑温度规划和申请的学员,有意向的同学们请尽快与我们联系)





温度教育将随时关注各类政策的变动,并第一时间制定应对的最佳方案,及时为大家指明方向。欢迎您随时预约我们的规划师进行一对一咨询!



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