科学课报告不知道怎么写?看这篇就对了!

更新日期:6月 22

相信对于在BC省上过科学课的同学们来说,科学报告(Science Report)并不陌生。如何在科学课中拿出优秀的科学报告,保障成绩优异不拉分,这可能是长期困扰你的问题。不过不用担心,温度教育的Mr. Guan将手把手带你清除这个科学课高分的路障!



什么是科学报告 Science Report?

科学报告(Science Report)是指在BC省11-12年级的科学课(物理、生物、化学)中,实验室课程学习的评估工具。在一般科学课的分数占比中,实验室课程(Laboratory)的分数平均高达30%,而一篇优秀的科学报告则是这各部分评分的重中之重。

为什么需要写好科学报告?

对于10年级以下的学生来说,科学课是绕不开的必修课,掌握好科学报告的写作方式会帮助学生们掌握良好的科学基础,也不用担心在高年级科学课的学习中拉下分数;而对于11-12年级的学生来说,科学报告的写作好坏则会直接影响最终的成绩,从而间接影响着大学的申请。 对于那些未来想要往理工科方向发展的学生们来说,学会写好科学报告是一个必不可少的技能。在往后的几年中,理工科的学生们会常常和长达几千字的科学报告打交道。所以能在中学时期打好基础,对于未来发展的利益不言而喻。 同时,好的科学报告要求学生有清晰的诉求和表达能力,以及规范的写作流程的掌握。这对于任何学科来说都是一种好的写作意识培养。写好科学报告不仅可以让学生们在学术交流中更加的得体和规范,也有助于提升孩子的表达能力和逻辑性。

如何写出一篇好的科学报告?

需要注意的是,我们这里要讨论的是写一篇好的科学报告,而不是写一篇仅为合格的实验室总结。那么如何来评判什么是一篇好的科学报告呢?最直接的方式就是,可以让看到你报告的人,按照你的方法去做,同时可以得到和你一样的结论。 这个要求看似简单却也并不容易,这要求我们规范地描述误差;通过缜密的设计实验步骤,用科学语言分析现有的数据,反馈现有研究的不足和如何优化更深层实验;通过表格和画图组织数据以及表示误差。在整个过程中我们需要做到逻辑清晰、格式规范、数据精准、结论明确。做好以上几点并通过不断的练习、反馈和纠正,才可以写出一篇优秀的科学报告。 近期,温度教育针对不同学术背景的学生们,量身定制了一门科学报告写作速成班,将会由我们教研组的Mr. Guan亲自带课!身为化学系硕士和SFU助教的他,有着五年的科学课教学经验。清晰、简洁、耐心的教学方法帮助学生脚踏实地的获得更多的知识和解决更高级的问题。同时他也喜欢与所有来自不同学术背景的学生交流。

温度教育科学报告写作速成班 即将上线! 课程信息

  • 课程时长与周期:共20小时

  • 班型:小班(3-6人)

  • 报名流程:联系学业小助手→根据在校情况分班→等待开课

课程亮点

  • 综合评估学生的学习背景,挖掘潜在能力并制定个性化提升方案

  • 通过优秀案例学习标准的写作形式,培养学生良好的写作规范意识

  • 当堂提供数据,进行针对性的课堂练习,并第一时间给予评估和反馈,及时纠正孩子的过往问题,并指引正确的方式和方法;


  • 通过课后练习让孩子巩固所学知识,在下节课开始时评估学生掌握的进度,并合理调整教学内容


  • 线上授课,保障孩子的健康和安全

  • 巩固各科目知识点,保证知识能够完全吸收


  • 课堂富有趣味性,让学生在一个更加轻松亲切的氛围中温故而知新。从而让其对学习产生兴趣,树立良好的学习信心,逐步提高其课业成绩


授课师资

Mr. Guan 温度教育教研组老师 英属哥伦比亚大学化学学士学位,西门菲沙大学化学硕士学位,助理讲师,获得研究生奖学金,研究奖,专业奖助金,及加拿大自然资源学习计划奖学金 有着超过5年的高等教育教学经验,获得高校学生一致的优秀评价。清晰、简洁、耐心的教学方法帮助学生脚踏实地的获得更多的知识和解决更高级的问题。 Mr. Guan 也享受被学生的成功所激励的过程并喜欢与所有来自不同学术背景的学生交流。 家长反馈在之前的课程中,我们很荣幸和各位家长、老师们合作,共同推动孩子们在停课期间的学业进展,并致力帮助孩子们克服在学业上遇到的种种困难、养成良好的学习习惯、得到最大限度的提升。在此我们衷心感谢所有参与的家长们对我们工作的认可和支持!

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