温度教育英文原著精品阅读班开课啦!


阅读,是英语学习中一个极为重要的部分。尤其是对于在母语为非英文的家庭中成长的孩子而言,因为语言氛围的缺失,也间接造成了孩子们无法充分融入或是理解北美的文化。同时,因为对培养孩子们阅读英文书籍的习惯的重视程度不足,使得孩子们无法实现英文能力的综合提升。而从长线的视角来看,要在北美学习、工作和生活,了解北美的文化、掌握英文沟通的能力、具备不同情境下的写作技能都是不可或缺的要素。而阅读英文原著是了解并融入文化、学习词汇运用、提升写作能力的至关重要的一步!

国际教育成就评估协会的调查表明:


美国孩子具有比世界其他任何国家的同龄孩子更强的阅读能力。同样是小学四年级学生,能阅读中等难度的成人报纸者在美国孩子中占78%,能阅读难度较高的文学名著者占46%,远远高出国际平均水平。

从语言学习的角度来看,阅读是信息输入的技能。用英文原著作为语言学习的材料最合适不过。通过直接阅读英文原著,可以在具体的场景中接触生动准确的语言素材,锤炼快速阅读和理解的能力。而且,语感是语言学习中非常重要的一种能力。一旦获得语感,就相当于打通了语言学习的任督二脉。


书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。

阅读的重要性已经不言而喻,但通过我们与很多家长的反复沟通,发现很多孩子在英文阅读中有以下几个问题:


问题一


面对英文原著时,很多孩子会产生畏惧的心理,不知道该从何入手?


问题二


因为应试教育的那些课文和阅读理解非常枯燥,孩子对阅读提不起兴趣。


问题三


很多英文阅读教学课堂的形式非常单一枯燥,孩子的综合能力也无法得到提升。


针对以上几个问题,温度教育的研发团队携手拥有多年加拿大教学经验的专家级教师队伍,经过反复探讨与总结,给出了满意的答案!

我们充分理解孩子的心情,但同时也希望孩子能够不要退却或放弃,而要坚持,要勇于跳出自己的舒适区(Comfort Zone)去迎接挑战。孩子要在一个好的老师带领下,通过好的方法来引领开启孩子们的原著阅读之旅,这对孩子能深度学习英语与所能达到的水平起着决定性的作用。

而温度教育的专家级课程教师团队,用最有温度、最有效的方式来刷新阅读课的传统打开方式,他们是:

- 加拿大顶尖大学英语文学硕士学位

- VSB在职及私校老师,精通本地教纲 

- 10年以上北美本地教学经验

- 掌握各类英语文学体裁的拆解与分析

-教授过几百名英文非母语的学生,通过丰富的教学经验,能快速精准定位每位学生英文学习中的瓶颈,并给出最有效的解决方法

- 擅长在生动幽默的课堂中巧妙突破英文阅读教学重点并与学生们频繁互动,充分调动学生的学习积极性 培养受用终身的自主阅读习惯