温度规划
给您的孩子
独一无二的关怀
北美名校的申请竞争日益激烈，知名大学希望在优秀的孩子中挑选更加优秀的孩子。而作为家长，由于对北美教育体系的不了解，一头雾水不知如何引导孩子；由于对于美国名校录取标准不清晰，不能从专业角度指引孩子按部就班的提升自己;由于对未来升学方向、职业发展和就业市场的茫然，不知如何为孩子合理选择未来方向;甚至是对自己孩子的不了解，导致错过了挖掘孩子亮点、激发孩子潜力的最佳时机;这些问题，正时时刻刻的困扰着每一位家长。
在这种情况下，从熟知北美教育系统、能及时准确把握大学录取需求出发的、专业的提升规划方案是保证每个孩子成功升学之路不可或缺的导航仪。
温度教育通过深入的、长达9周的信息采集和沟通过程， 其中包含:标准化的综合学术测试、专业的针对孩子的性格及 未来就业方向的测试、对学生在校学习情况、校内外活动参与 情况的收集，帮助家长对孩子有一个切实的学习现状诊断、清 晰的未来描述，并及时的挖掘孩子的亮点，合理规划未来活动 参与，最大限度激发孩子的潜力，解决家长的困惑，并从顶级 名校录取角度出发，以准确洞悉大学录取脉络的高、精、尖的 专业规划，为家长制定针对孩子学业、性格、专业选择、目标 大学和职业方向的明确有效的升学方案，让家长能准确洞悉孩 子，让孩子能直奔目标、不走弯路，成为顶尖大学争相录取的 卓越申请者，并在未来他们的专业领域中实现不可忽略的个人 价值。
适合人群：
有意向申请美国排名前55大学本科的7-11年级学生。
有意向申请加拿大前3名校热门专业的7-11年级学生。
对于未来方向迷茫，不知道目标是什么的7-11年级学生。
我们深知，送孩子进入理想大学仅是初阶目标，但若没有找到适合的发展方向并培养与之匹配的能力与素养，孩子的未来依旧会面对巨大的风险;故以未来职业为导向的有效规划及培育才是能让孩子朝向正确方向发展的关键。拥有多年经验的温度教育人力资源团队，协助过无数面对困境的学子就业，清晰了解每一个核心节点。从最早期的专业定向，到深入探索职业，至能力的培养，技能的培训，甚至是职场实战实习以及工作规划，我们每一步都以最专业的标准、最精致的服务，由最精锐的团队帮助孩子获得最大的成果。
GEOFF FROST
首席就业顾问
就业培训专家
STEP 01
现状分析与信息采集
学术测试
有意向申请美国排名前55大学本科的7-11年级学生。 有意向通过英语、数学、科学和社会的主课学术测试、高级课程的加权学习能力测试、全面的针对孩子的性格与未来就业方向的测试、在校学习现状和校内外活动参与情况收集、个人项目主题与进展情况评估、第一阶段学术和活动参与潜力挖掘、第二阶段学术能力与性格特点挖掘分析和个人与家庭意愿深入沟通，由北美名校申请专家、资深人力资源专家和高级专科教师进行分析。加拿大前3名校热门专业的7-11年级学生。 对于未来方向迷茫，不知道目标是什么的7-11年级学生。
信息采集
主课学术能力测试:英语、数学、科学与社会
根据学生所在年级，结合教学大纲对于学生应达到的程度，进行系统的学术测试，深入了解学生现阶段英语、数学、科学和社会所在水平、准确的分析主要问题及提升空间。
性格于未来就业方向测试
基于Isabel Myers和Katherine Briggs的人格理论创建的Personality 16测试，从四种人格类型维度和23种详细类型，科学分析学生的个性类 型，衡量学生个人偏好习惯，并找出学生潜在的个人优势。
加权学术能力测试
为未来可以达到的学术成绩差异化，通过学生基础学术水平的测试结 果，根据学生优势，对学生高级课程潜力进行综合评定，以便根据学生 潜力与优势，制定学术差异化学习计划。高级课程包括AP、IB，以及各 种竞赛等。
阶段递进
第一阶段：
学习习惯深度评估及学习发展潜力发现
根据前期学术成绩与未来导向的综合检测， 从学生实际情况出发，进行长达3周的学习潜力的 深度挖掘和学习习惯的综合评估。在这3周中，学 生将被要求坚持每天完成指定的学习任务，通过 所达成的学习目标、消耗的时间和是否能成功坚 持进行综合评定。
第二阶段：
活动参与评估与高级学习能力挖掘
通过活动参与兴趣挖掘、沟通，引导学生进行活动参与规划，指导学生进行前期市场调研，个人时间规划安排，指导学生进行有效时间管理。并且在过程中深入了解学员的思维角度与能力亮点。
第三阶段：
专业及职业发展探索引导
根据综合测试结果、个人兴趣和未来目标，引导学生进行专业初步探索、未来职业的初步了解，并通过专业老师的指导，帮助学生和家长建立共同目标，并明确个人现状与未来目标之间的努力方向。
STEP 02
未来发展规划
通过对现状的诊断分析和信息采集，由专业的人力资源专家和升学教育顾问对未来大学及专业选择定向，结合学生现阶段情况，合理提供高、精、尖的学习提升规划、选课建议、个性化的活动参与规划、活动推广计划与综合背景提升方案，建立学生名校申请的绝对竞争力。
STEP 03
实施中方案调整
在未来学生成长过程中进行实施方案的优化调整。确保每一阶段都能最大限度的贴合学员需求与状况。
规划团队
